新益為5S咨詢(xún)公司概述：班組管理職責不明確，業(yè)務(wù)不規范，流程不標準，評價(jià)不成體系，導致班組長(cháng)工作繁忙且無(wú)秩序，造成班組管理部分工作缺失，同時(shí)出現班組工作不規范的現象。為此，一號工廠(chǎng)以管理規范化、標準化為工作主線(xiàn)，創(chuàng )新性開(kāi)展標桿班組、星級班組等班組管理系列活動(dòng)，進(jìn)一步細化班組管理標準化體系，有效提升班組管理水平提升。

班組管理標準化建設

一、班組長(cháng)職責標準化

細化各職能科室在班組管理中的職責，圍繞業(yè)務(wù)歸口制定業(yè)務(wù)流程及班組管理標準，形成業(yè)務(wù)評價(jià)細則，建立日常的評價(jià)考核機制，加強對班組管理工作的監督與指導。

二、班組管理流程標準化

按照班組管理工作評價(jià)標準，規范班組管理工作計劃提報、執行、總結的流程，強化計劃的實(shí)效性，及時(shí)監督工作計劃的完成情況，每月提報《班組自查報告》。

三、班組工作實(shí)務(wù)標準化

規范班組基礎數據記錄。對班組長(cháng)日常記錄的數據進(jìn)行規范，進(jìn)一步明確OA“班組管理”模塊等的使用標準。

班組臺賬記錄標準化。制定交接班記錄的標準化模板，模板統一了日期填寫(xiě)、交班負責人簽字及交班時(shí)間、接班負責人簽字及接班時(shí)間、本班記事、備注填寫(xiě)等規范。

班組長(cháng)工作標準化。對班組長(cháng)崗位職責進(jìn)行梳理，把需開(kāi)展的每項工作以清單的形式列入標準化文件，并目視化展示，班組長(cháng)在明確崗位職責的基礎上，依照標準化文件，每天進(jìn)行工作點(diǎn)檢。

通過(guò)班組長(cháng)工作實(shí)務(wù)標準化，將班組長(cháng)需要開(kāi)展的日工作、周工作、月工作以清單的形式列入標準化文件目視化，實(shí)現管理有標準、無(wú)死角、無(wú)漏項。

四、班組團隊建設標準化

強化班組自主管理，完善班組五大員制度，充分發(fā)揮五大員 “左膀右臂”作用，壯大班組長(cháng)“后備”力量，保持班組長(cháng)隊伍持續發(fā)展，拓寬職工成長(cháng)渠道。

工作區域標準化。建立“班長(cháng)聯(lián)絡(luò )點(diǎn)”，通過(guò)班組長(cháng)工作動(dòng)態(tài)看板使用、班組管理材料定點(diǎn)收發(fā)、崗位工作流程梳理三項班組管理標準化實(shí)務(wù)的規范搭建起“班長(cháng)聯(lián)絡(luò )點(diǎn)”管理模式，實(shí)現工作區域標準化管控。

通過(guò)班組管理團隊建設標準化，建立以班組五大員為核心的班組管理團隊，通過(guò)工作區域標準化及工作技能標準化，實(shí)現班組長(cháng)由“生產(chǎn)型”向“管理型”轉變，使班組建設實(shí)現了由無(wú)序向有序的轉變。

五、班組評價(jià)體系標準化

立標桿、樹(shù)典范，促進(jìn)班組爭先創(chuàng )優(yōu)。通過(guò)“安全型”、“質(zhì)量型”、“設備型”、“現場(chǎng)5S”、“創(chuàng )新型”、“成本型”、“標準作業(yè)型”、“生產(chǎn)型”等八種類(lèi)型班組管理標準的創(chuàng )建，培養出了一批在一個(gè)方面乃至幾個(gè)方面具備模范典型影響的班組，促進(jìn)了各個(gè)班組整體管理水平的提升。

通過(guò)班組標準化建設，既提升了班組管理的工作效率，又為班組長(cháng)及一線(xiàn)員工帶來(lái)實(shí)實(shí)在在的方便，班組管理在實(shí)現班組動(dòng)態(tài)管理的同時(shí)，實(shí)現了管理“無(wú)死角、無(wú)漏項”，促進(jìn)班組管理由無(wú)序向有序的轉變，提升了班組管理綜合水平和自主管理能力。