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機房如何實(shí)施7S管理
來(lái)源/作者:網(wǎng)絡(luò )|新益為編輯 發(fā)布時(shí)間:2020-02-22 瀏覽次數:

    新益為6S咨詢(xún)公司概述:當今社會(huì ),計算機進(jìn)入了千家萬(wàn)戶(hù)。但隨著(zhù)計算機及輔助設計的廣泛運用,各類(lèi)院校專(zhuān)門(mén)設有計算機專(zhuān)業(yè)課程及課程輔助設計軟件等的課程,為提高教學(xué)質(zhì)量和樹(shù)立學(xué)生良好的行為習慣,院校引入7S管理來(lái)提高計算機機房的整體管理水平。

     

    計算機機房7S管理

     

    計算機機房7S管理

     

    7S管理模式起源于日本,是指在生產(chǎn)現場(chǎng)中對人員、機器、材料、方法等生產(chǎn)要素進(jìn)行有效的管理,這是日本企業(yè)獨特的一種管理辦法。將這種管理模式運用到計算機機房的具體方法如下。

     

    一、利用7S管理理論中的整理、整頓這兩個(gè)方面的內容對計算機機房進(jìn)行初步整理工作。把不必要的物品從現場(chǎng)徹底清除,如學(xué)生的練習資料,上機課教師的部分教材等、多余的設備、工器具及其他物品等。將必要物品歸類(lèi)整理,按照規定的位置擺放,加以標識,使之一目了然。課桌椅擺放整齊,尤其計算機后面的一些電源線(xiàn)和數據線(xiàn),散落在地上顯得比較凌亂,用捆扎線(xiàn)給捆扎起來(lái),整齊又美觀(guān)。對一些必要的物品根據具體的使用情況進(jìn)行定置管理,明確計算機數量,加以標識標號,做到一班一個(gè)座位表,使之井然有序。

     

    二、計算機機房7S管理的清掃和清潔。每次課結束后留下4位同學(xué)做值日生,要求拖地、擦座椅、顯示器布排、擦黑板,倒垃圾,使機房里的灰塵無(wú)處可躲。同時(shí)要求每一位到機房上課的教師都按照要求嚴格執行,學(xué)校也針對機房環(huán)境對各上課教師進(jìn)行考核。

     

    三、計算機機房7S管理之素養。首先,對每位學(xué)生使用計算機的行為習慣,必須要嚴格要求。規定了的事,大家都要認真地遵守執行。其次,上機時(shí)間禁止一切零食、電子產(chǎn)品進(jìn)入機房,如有違者沒(méi)收或由教師代為保管。下課后關(guān)機,桌椅擺放整齊后每組由組長(cháng)驗收合格后方可離開(kāi)教室。

     

    四、計算機7S管理之安全、節約。機房安全主要在于用電和計算機的安全。尤其在雨天進(jìn)入機房,學(xué)生的雨傘必須放入門(mén)口的收納盒里,否則雨水與地上的插座接觸容易發(fā)生意外。其次,每次用完機房都要求教師拉掉電閘,一方面防止發(fā)生與電相關(guān)的安全事故,另一方面,可以有效的節約電資源。對于其他學(xué)校而言,都專(zhuān)門(mén)安排幾名教師作為機房管理人員而不進(jìn)行課務(wù)安排,如果讓學(xué)生共同參與機房管理,學(xué)校學(xué)生會(huì )根據相關(guān)規則組織驗收,這既可以合理利用教師資源,又可以提高學(xué)生主人翁意識。

     

    7S管理是一項長(cháng)期的工作,計算機機房7S管理也不例外,與此同時(shí),還需要學(xué)校高度重視這一工作,在多方的努力下,完善7S管理制度,為管理工作提供科學(xué)的依據,促進(jìn)7S管理效果的實(shí)現。

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