TPM管理咨詢(xún)有哪幾大法寶？新益為TPM咨詢(xún)公司概述：

TPM管理強調以下五個(gè)要素。

——TPM致力于設備綜合效率優(yōu)化目標；

——TPM在設備一生中建立徹底的預防性維護體制；

——TPM由各部門(mén)共同推進(jìn)；

——TPM涉及每位員工，從最高管理者到現場(chǎng)工人

——TPM由動(dòng)機管理，即自主的小組活動(dòng)推動(dòng)。

TPM咨詢(xún)

TPM咨詢(xún)法寶之一----小組活動(dòng)

管理學(xué)家彼得·德魯克曾說(shuō)過(guò)：“現代企業(yè)不僅僅是老板和下屬的企業(yè)，而更應該屬于一個(gè)團隊。”TPM活動(dòng)的開(kāi)展同樣也離不開(kāi)一個(gè)優(yōu)秀的團隊，在TPM活動(dòng)中起決定作用的是自主的小組活動(dòng)。

小組活動(dòng)是通過(guò)成員的參與，激發(fā)人的積極性，集思廣益，發(fā)揮人的創(chuàng )造性，形成共識，共同努力去解決問(wèn)題，是建設培育和發(fā)展企業(yè)文化的重要舉措。

所謂的小組活動(dòng)，實(shí)際上是員工的自主管理活動(dòng)。就是不受上級命令、指示，由生產(chǎn)車(chē)間從事工作的同事中的少數小組成員組成，小組成員由設備管理人員、設備技術(shù)人員、設備維修人員以及操作者等組成，并且為了確保車(chē)間的安全、質(zhì)量、成本、交付等各項工作而進(jìn)行的活動(dòng)。在推行這項活動(dòng)中，提倡團隊合作、提倡頭腦風(fēng)暴，為達成車(chē)間的績(jì)效指標，要求每個(gè)人都開(kāi)動(dòng)腦筋且相互啟發(fā)，做到人盡其才、人盡其力，相互溝通、彼此尊重，加強設備管理，改善設備管理，提升設備管理指標。

小組活動(dòng)常用的管理工具是“頭腦風(fēng)暴法”、“5WIH”與“PDCA”等。在頭腦風(fēng)暴法中，要明確“What、Why、When、Where、Who、How”,有助于TPM活動(dòng)的開(kāi)展，同時(shí)開(kāi)展活動(dòng)要遵循“PDCA”四個(gè)階段（計劃、執行、檢查、修正）、八個(gè)步驟（分析現狀發(fā)現問(wèn)題、分析影響因素、分析主要因素、采取措施、執行、檢查、標準化、改善提高）。

TPM咨詢(xún)法寶之二----活動(dòng)看板

在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中，現場(chǎng)常常有些管理看板，比如生產(chǎn)進(jìn)度看板、品質(zhì)管理看板、安全管理看板、綜合管理看板等等。在TPM活動(dòng)中，為了使整個(gè)活動(dòng)的活動(dòng)說(shuō)明、實(shí)施計劃、過(guò)程控制、成果展示等讓管理者與操作者、設備維護者等信息資源共享，也會(huì )制作、使用一些活動(dòng)看板，并把它放置在示范設備旁邊、班組休息區或車(chē)間的醒目位置，成為小組成員內部的一個(gè)重要的信息交流平臺、管理工具，使TPM活動(dòng)能夠更有效、更持續地開(kāi)展。

TPM活動(dòng)看板是小組活動(dòng)工作開(kāi)展的行動(dòng)指南，具有可持續性、邏輯性、活動(dòng)性。TPM看板，不同于車(chē)間的綜合管理看板，內容可以豐富多彩，可以圖片、照片、漫畫(huà)等，具有可讀性；內容要有邏輯性，不能成為孤獨的表單、孤單的數據；活動(dòng)中的資料與相關(guān)數據定期更新，具有活動(dòng)性。企業(yè)不同部門(mén)（設備管理、設備技術(shù)、設備維修等）依據自身的工作性質(zhì)，設備TPM看板的內容可以不同，讓看板真正成為管理的工具。

TPM咨詢(xún)法寶之三----OPL

OPL是“One Point Lesson”的英文縮寫(xiě)，也稱(chēng)一點(diǎn)通、點(diǎn)滴教育，是一種在工作過(guò)程中進(jìn)行培訓的教育方式，是一種用于交流和培訓的工具。OPL一般選擇在班前會(huì )進(jìn)行培訓，且具有時(shí)間不超過(guò)10分鐘的規定，因而也被稱(chēng)“10分鐘教育”（也有選擇在交接班、班后時(shí)間或生產(chǎn)間歇時(shí)間的等）。其內容主要是有關(guān)生產(chǎn)設備的問(wèn)題及改善，包括改進(jìn)、問(wèn)題解決、操作維護技巧、知識、安全等內容。

OPL的目的一是在短時(shí)間內快速增加員工的知識與技能，這些知識與技能是員工日常工作用到的；同時(shí)，也增強員工的責任感，提高成員的熱情和參與度；二是幫助分享有關(guān)工作，生產(chǎn)和設備方面的知識，包括基礎知識、發(fā)現的問(wèn)題和改進(jìn)的事項等；三是隨時(shí)為工廠(chǎng)管理和小組活動(dòng)提供一些重要的信息，以備查詢(xún)。

OPL的作用能夠幫助新員工盡快適應新環(huán)境和掌握規范操作流程，使老員工更好地提高工作效益，正所謂“老員工新知識”、“新員工新技能”，還可以培養出多技能的人才，推動(dòng)技能提升。

OPL一點(diǎn)教材的內容包括基礎知識篇(包括設備的基本操作常識、基本原理和結構、安全常識等知識重點(diǎn))、問(wèn)題案例篇)具體包括出現的問(wèn)題、發(fā)現問(wèn)題、查明問(wèn)題的原因、解決方法、避免再次發(fā)生的方法等)、改進(jìn)實(shí)施篇)具體包括改進(jìn)思路、改進(jìn)思路

OPL的傳授和方式，一是使他人了解OPL的創(chuàng )建原因，引起他們的重視； 二是在傳授過(guò)程中，向成員提出幾個(gè)問(wèn)題，驗證對同一主題的基礎知識的理解程度；三是盡可能采用實(shí)物來(lái)加深理解；四是傳授后向成員提問(wèn)，驗證訓練和交流的成果； 五是反復訓練，加深影響，在實(shí)踐中跟蹤實(shí)際效果； 第六個(gè)一般是OPL制片人說(shuō)明。

TPM咨詢(xún)順口溜：

點(diǎn)點(diǎn)滴滴降成本，分分秒秒增效益。

自主維護嚴控制，安全穩定增高效。

循環(huán)經(jīng)濟要發(fā)展，節能減排促推進(jìn)。

調整結構轉方式，全面動(dòng)員與培訓。

P D C A 有計劃，檢查實(shí)施要改善。

全員參與搞維護，清掃點(diǎn)檢四要素。

定位定項定方法，定人定標定周期。

設備清掃搞訓練，清掃設備要規范。

降本增效精細化，規范管理標準化。

團隊建設職業(yè)化，打造一流現代化。

一個(gè)主題一頁(yè)紙，一十分鐘是核心。

整理整頓和清掃，清掃責任要劃分。

人人都有責任區，處處都有責任人。

整合發(fā)展是根本，壯大優(yōu)勢是前提。

科學(xué)發(fā)展搞創(chuàng )新，共建美好新生活。

TPM管理咨詢(xún)有哪幾大法寶？以上就是新益為T(mén)PM咨詢(xún)公司的相關(guān)介紹，做好企業(yè)的TPM管理工作就是為精益生產(chǎn)管理活動(dòng)打下基礎，讓精益生產(chǎn)管理在企業(yè)中發(fā)展有一個(gè)良好的前提。

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