新益為5S咨詢(xún)公司概述：什么是班組安全管理座談會(huì )？班組安全管理座談會(huì )都會(huì )講些什么？如何才能開(kāi)好班組安全管理座談會(huì )？今天，我們就來(lái)談?wù)勥@個(gè)班組安全管理座談會(huì )到底是個(gè)什么。

班組安全管理

座談會(huì )，亦稱(chēng)調查會(huì )，就是根據一定調查題目，選擇部分有代表性的人參加座談，圍繞中心，進(jìn)行討論，從而達到了解問(wèn)題和解決問(wèn)題的一種方法。開(kāi)好班組安全管理座談會(huì )，是加強班組民主管理、增強安全工作針對性、提高安全管理效果的重要手續。如何開(kāi)好班組安全管理座談會(huì )，應當把握好以下幾個(gè)環(huán)節：

（1） 確定主題、充分準備。

首先要確定班組安全管理座談會(huì )的主題。圍繞中心內容展開(kāi)討論，要達到什么目的，必須明確。其次，要制定班組安全管理座談會(huì )提綱，既要有大綱，也要有細目，提綱最好能提前通知參加人員，使他們有充分的思想準備。再次，要掌握有關(guān)政策、文件精神和一些理論知識，以便在座談中解答提出的問(wèn)題。最后，要盡可能掌握一 一些參加班組安全管理座談會(huì )人員的基本情況。

（2） 規模適宜、定好人員。

班組安全管理座談會(huì )的規模和人員構成要根據內容和主持人的組織能力來(lái)確定。一般來(lái)講，規模不宜過(guò)大，少則三五人，多則一二十人。但在人員的構成上一定要合理，到會(huì )者要有代表性，而且具備一定的安全文化素質(zhì)、安全科學(xué)水平和語(yǔ)言表達能力，這樣，可從不同的經(jīng)歷、不同的角度來(lái)認識安全問(wèn)題，能比較全面地反映班組安全生產(chǎn)的狀況。

（3） 正確引導、把握氣氛。

座談會(huì )開(kāi)始時(shí)，主持人要首先把參加會(huì )議的人員介紹一下，彼此了解，然后扼要地講清座談會(huì )的內容和目的要求。在座談中要采取討論的方式，通過(guò)討論，了解全面安全情況，得以集思廣益，做出正確的結論。主持人要把握好會(huì )議的氣氛，既不能過(guò)于嚴肅，使座談陷人僵局，也不能過(guò)于隨便，使與會(huì )者不予重視。一 .要克服“冷場(chǎng)”，二要注意“走題”，三要避免開(kāi)小會(huì )， 四要掌握爭執。主持人要及時(shí)引導，調節氣氛，防止把班組安全管理座談會(huì )開(kāi)成“說(shuō)教會(huì )”、“表功會(huì )”、“牢騷會(huì )”。

（4）掌握時(shí)間、恰到好處。

班組安全管理座談會(huì )開(kāi)得成功與否，掌握時(shí)間也是一一個(gè)重要因素。時(shí)間太短了，使到會(huì )者有話(huà)說(shuō)不盡；時(shí)間太長(cháng)了，使到會(huì )者感到厭煩，影響效果。因此，主持人要把時(shí)間掌握好，有話(huà)則長(cháng)，無(wú)話(huà)則短，做到恰到好處?？傊?，開(kāi)好班組安全管理座談會(huì )也是搞好班組安全工作的有效形式，它能起到上情下達、下情上達、傳遞信息、交流經(jīng)驗、吸取教訓、增長(cháng)知識、改善管理的作用，但開(kāi)不好就會(huì )適得其反。

班組安全管理座談會(huì )是建設安全型班組的手段之一，通過(guò)座談會(huì )的形式，我們可以通過(guò)班組安全管理座談會(huì )的形式了解員工的想法與困難，傳播安全工作知識，加強上下級之間的溝通，是一種非常有效的管理方法。