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五型班組建設幾大方面
來(lái)源/作者:網(wǎng)絡(luò )|新益為編輯 發(fā)布時(shí)間:2017-12-27 瀏覽次數:

    班組是企業(yè)的生命力的展現。現場(chǎng)管理咨詢(xún)公司為落實(shí)五型班組作為目標,推進(jìn)標準化建設,總結出了班組建設采取“三勤”(即勤學(xué)習、勤指導、勤檢查)、“三重點(diǎn)”(安全、和諧、節約)方法進(jìn)行落實(shí)。

     

    班組工作人員

     

    班組工作人員

     

    一、班組建設學(xué)習型方面

     

    班組建設學(xué)習型班組,爭做知識型員工,所謂學(xué)習型班組,就是以學(xué)習型組織理論等當今前沿管理理論為指導,養成了“善于通過(guò)學(xué)習解決問(wèn)題”的習慣,具有“善于通過(guò)學(xué)習解決問(wèn)題”的能力的班組。學(xué)習型班組建設通過(guò)創(chuàng )造性學(xué)習、終身學(xué)習、全員全過(guò)程學(xué)習、向失敗學(xué)習、團體學(xué)習等手段,使工作學(xué)習化、學(xué)習工作化,使學(xué)習和工作成為不可分割的一個(gè)整體。

     

    學(xué)習型班組建設,首先,轉變傳統學(xué)習觀(guān)念,變被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)學(xué)習。學(xué)習型班組建設要求職工必須要有主動(dòng)學(xué)習的意識,主動(dòng)學(xué)習的愿望,變被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)學(xué)習。學(xué)習型班組建設使班組成員在主動(dòng)學(xué)習的氛圍下,提高理論知識和工作能力,促進(jìn)班組工作的開(kāi)展。

     

    其次,營(yíng)造團隊學(xué)習的氛圍。團隊學(xué)習是學(xué)習型班組建設的根本手段。通過(guò)團隊學(xué)習使班組的各種能力,包括學(xué)習能力得以強化。學(xué)習型班組建設當班組團體真正在學(xué)習的時(shí)候,不僅班組團體整體產(chǎn)生出色的成果,每個(gè)成員成長(cháng)進(jìn)步的速度也在學(xué)習中加快。

     

    學(xué)習型班組建設工作學(xué)習化,學(xué)習工作化,每個(gè)人都是團隊學(xué)習的參與者,班組成員一起思考、共同學(xué)習,由此提升班組的工作品質(zhì)與內容,進(jìn)而影響其他班組,使其他班組的學(xué)習興趣得以提高。

     

    學(xué)習型班組建設班組長(cháng)幫助班組成員樹(shù)立全局觀(guān)念,合理調配班組中的全部資源,洞悉每位成員的優(yōu)勢所在,班組成員在班組長(cháng)的帶領(lǐng)下,達成“學(xué)習是崗位的職責,學(xué)習是工作的重要內容,學(xué)習是成長(cháng)進(jìn)步的唯一選擇”之共識,激勵并幫助成員不斷學(xué)習。

     

    干中學(xué),學(xué)中干,邊干邊總結,學(xué)習型班組建設從設備結構、原理、操作、維護和故障處理入手,班組長(cháng)對每一個(gè)重要部件進(jìn)行現場(chǎng)講解,從生產(chǎn)運行,設備操作,到故障處理,維護保養,使每個(gè)班組成員都得到了有效地學(xué)習,學(xué)習型班組建設不僅激發(fā)了員工的學(xué)習興趣,而且增強了員工解決實(shí)際問(wèn)題的本領(lǐng),完成班組的各項工作目標。班組長(cháng)制定學(xué)習目標,指引班組成員會(huì )學(xué)習。

     

    學(xué)習型班組建設通過(guò)制定學(xué)習規劃,實(shí)現班組有制度、有措施,年度有計劃,月度有安排,人人有打算,創(chuàng )建有氛圍;學(xué)習型班組建設通過(guò)反思學(xué)習,使班員每天自覺(jué)找差距;學(xué)習型班組建設通過(guò)團隊學(xué)習,互幫互學(xué),突出效果并實(shí)現成果的團隊共享;學(xué)習型班組建設確保班組成員養成通過(guò)學(xué)習解決問(wèn)題的習慣,使班組學(xué)習力不斷提高。

     

    “學(xué)習是前進(jìn)的基礎”,選擇學(xué)習就是選擇進(jìn)步。只有把班組這一企業(yè)中最基本單位打造成學(xué)習型班組,才能成功創(chuàng )建學(xué)習型企業(yè),企業(yè)也才能真正實(shí)現和諧發(fā)展、科學(xué)發(fā)展和可持續性發(fā)展。

     

    二、班組建設安全型方面

     

    1、安全型班組建設認真組織班組員工學(xué)習公司的各項安全管理規定,將安全管理,安全工作規范化、制度化。

     

    2、安全型班組建設堅持每周對關(guān)鍵現場(chǎng)進(jìn)行三次安全巡檢。

     

    3、安全型班組建設根據公司制定的安全學(xué)習月計劃,做好每周一次的安全學(xué)習記錄,同時(shí)做好會(huì )議記錄,從而達到及時(shí)準確的將會(huì )議精神傳達給員工,及時(shí)更換不合格的消防器材并上報,達到“本質(zhì)安全化”要求。

     

    4、安全型班組建設將安全宣傳警語(yǔ)、標識掛于墻上,杜絕麻痹大意思想,在實(shí)際工作中,努力做到上下一心,團結一致。把安全預防工作落到實(shí)處,熟記領(lǐng)會(huì )“反違章禁令”。

     

    5、安全型班組建設及時(shí)準確的填寫(xiě)巡檢記錄,形成制度化,做到人人監督,各負其責。

     

    6、安全型班組建設堅持重大隱患排查和治理,嚴格按照HSE體系要求,全員參與危害因素和危險源的識別,做好安全應急預案,做到安全應急預案的演練有計劃、由記錄。由總結。及時(shí)消除事故隱患,在排查中不留死角,發(fā)現問(wèn)題就地整改,通過(guò)學(xué)習分析工作中存在的問(wèn)題,找到消除或降低安全風(fēng)險的途徑和措施。

     

    三、班組建設清潔型方面

     

    1、清潔型班組建設嚴抓現場(chǎng)管理,強調“水、電、氣、門(mén)、窗”的檢查防護,杜絕跑、冒、滴、漏現象。

     

    2、清潔型班組建設抓好物品和設備定位擺放,做到整潔、整齊、取用便捷。

     

    3、清潔型班組建設加強室內地面衛生管理,辦公室規格化管理。杜絕亂擺亂放。

     

    4、清潔型班組建設機器維修等工作,做到工完,料凈,場(chǎng)地清。

     

    四、班組建設節約型方面

     

    1、鼓勵提倡打印廢紙張的回收利用。班組建日常工作中培養員工勤儉節約的良好工作習慣,提倡節約每一張紙,一度電,一滴水。

     

    2、堅決杜絕現場(chǎng)長(cháng)流水、長(cháng)明燈等浪費現象。

     

    3、節約型班組建設堅持修舊利廢,對于工作中的設備、器材、原材料等避免盲目報廢或丟棄,堅持維修和再利用,從實(shí)際工作中做到節約。

     

    4、節約型班組建設嚴格控制材料領(lǐng)用發(fā)放,堅持按需按量使用,取得了非常明顯的節約效果。

     

    五、班組建設和諧型方面

     

    1、班組建設堅持民主管理制度,重大決策集體商討,每位員工能在工作中嚴格執行各項規章制度,班組能做到賞罰分明,員工信服。

     

    2、班組建設成員之間能做好協(xié)調工作,做到安全,清潔,節約,學(xué)習各方面全面協(xié)調發(fā)展。班組建設每位員工能在工作中相互幫助,相互體諒,重視班組集體利益,班組團隊合作精神明顯加強。團隊中形成了敬業(yè)愛(ài)崗,樂(lè )于奉獻的良好氛圍。

     

    3、班組建設堅持定期開(kāi)展班組工作會(huì ),了解員工工作情況,讓員工及時(shí)了解并學(xué)習上級下達的各項精神。班組建設成員在閱讀的同時(shí)認同公司企業(yè)文化,并在實(shí)際工作中踐行企業(yè)文化。

     

    4、班組建設班長(cháng)安排每日工作能協(xié)調有序,統籌兼顧,團結員工一道工作,班組工作氛圍良好,班組積極組織員工參加文體活動(dòng)。

     

    班組建設如何來(lái)開(kāi)展,相信大家都已經(jīng)心里有數了吧!只要大家按照以上方法堅持去改善,那么優(yōu)秀班組非你莫屬。

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