班組管理咨詢(xún)公司概述：班組長(cháng)最基層的管理者、組織者、教育者、領(lǐng)導者、指揮者，而班組管理是實(shí)現安全生產(chǎn)的基礎，因為班組是一個(gè)企業(yè)的細胞，是生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的最小單位，是生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)的直接完成者，因此能否將安全管理的有效性深入到班組安全建設，是大幅度降低傷亡事故，實(shí)現安全生產(chǎn)的關(guān)鍵。

如何落實(shí)班組管理工作

班組安全工作的好壞，直接影響著(zhù)企業(yè)的安全生產(chǎn)和經(jīng)濟效益，而班組安全建設的成效大小，取決于班組長(cháng)對安全生產(chǎn)的認識程度及所具備的安全技術(shù)知識水平和實(shí)際的組織協(xié)調能力。

為此必須重視和加強對班組長(cháng)的安全教育工作。班組長(cháng)承擔著(zhù)班組安全的重要責任，作為班組長(cháng)如何抓好安全工作，要做到“五多五勤”，忌“五重五輕”。

宜“五多五勤”

一、要多跑，腿要勤

作為一名班組長(cháng)，對所管轄的生產(chǎn)作業(yè)地點(diǎn)，要面面俱到，所有的地點(diǎn)均要跑到，進(jìn)行一次全面仔細的檢查，深入排查現場(chǎng)存在的安全隱患和問(wèn)題。對所有安全隱患和問(wèn)題都要做到心中有數，并及時(shí)落實(shí)處理現場(chǎng)存在的安全隱患和問(wèn)題，做到不安全不生產(chǎn)，隱患不消除不生產(chǎn)。

二、要多聽(tīng)，耳要勤

班組長(cháng)要認真傾聽(tīng)每名職工的意見(jiàn)和建議，注意收集各種安全信息，并組織大家一起學(xué)習，并把學(xué)到的知識應用到現場(chǎng)處理問(wèn)題中。在工作上，要注意了解班組成員對規章制度和規程的掌握情況，聽(tīng)聽(tīng)大家的想法、說(shuō)法，根據工人的特長(cháng)和崗位特點(diǎn)，合理安排工作。每次接班后，也要先聽(tīng)上一班同志介紹情況，了解如何工作，做到心中有數。

三、要多看，眼要勤

安全生產(chǎn)，眼睛的作用特別重要。在工作現場(chǎng)，如果走馬觀(guān)花，是不能發(fā)現、解決問(wèn)題的。作為班組長(cháng)，在每一個(gè)環(huán)節上，都必須眼明心細，看清了、看準了才能干，對安全的關(guān)鍵環(huán)節必須嚴格把關(guān)，不放過(guò)任何細小的問(wèn)題。

四、要多講，嘴要勤

當班組長(cháng)，管安全也管生產(chǎn)，不能當“好好先生”。對違章的、犯錯誤的，要進(jìn)行耐心細致的思想教育，讓每一名職工都深切地感受到“三違”可能帶來(lái)的損失和痛苦，仔細排查職工在安全思想、安全行為、現場(chǎng)操作等方面存在的問(wèn)題，并積極去化解，不讓職工背思想包袱上班，同時(shí)講解安全操作技術(shù)，進(jìn)一步規范安全行為。

五、要多思，腦要勤

作為班組長(cháng)，要對現場(chǎng)安全生產(chǎn)情況進(jìn)行仔細分析，養成多思考、勤動(dòng)腦的習慣，及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，既要講規矩，又要在安全的前提下組織好生產(chǎn)，為確保正常生產(chǎn)奠定基礎。

忌“五重五輕”

一、重管理，輕教育

一些班組長(cháng)在安全工作中只講如何從嚴管理，職工要如何服從管理，就是不關(guān)心、不顧及、不考慮職工的思想變化，不去做過(guò)細的安全思想政治工作。職工一有想法，就責備職工不理解、不支持、不服從，以大帽子壓人，弄得職工思想接受不了。

二、重物質(zhì)，輕精神

一些班組長(cháng)把物質(zhì)看得很重，只強調班組如何多產(chǎn)多拿獎，而對職工精神上的追求淡漠。對職工按章辦事的安全行為看不到，不去宣傳、支持、表?yè)P，看不起職工的安全進(jìn)取心，有的反而取笑。

三、重生產(chǎn)，輕安全

一些班組長(cháng)對生產(chǎn)抓得緊、抓得多，而對安全工作、事故隱患、漏洞缺陷不去抓，或抓而不緊，使職工感到自己在班組工作時(shí)像一個(gè)“機器人”。事故隱患無(wú)人問(wèn)津、無(wú)人管理，有一種提心吊膽的感覺(jué)。

四、重大道理，輕具體問(wèn)題

一些班組長(cháng)動(dòng)不動(dòng)拿改革開(kāi)放的理論、企業(yè)發(fā)展的大道理壓職工，而不去認真解決職工工作上的實(shí)際問(wèn)題和具體困難，如勞動(dòng)保護用品問(wèn)題、三廢處理問(wèn)題、職業(yè)危害問(wèn)題，使職工感到班組長(cháng)不熱心、不關(guān)心；在班組沒(méi)有講理的地方。

五、重大轟大嗡，輕促膝談心

一些班組長(cháng)在班會(huì )上擺出大老板的架勢，口若懸河，就是不深入到職工中去，不進(jìn)行家訪(fǎng)，不促膝談心，不交流思想。其結果是情緒理不順，矛盾化不了，積極性調動(dòng)不起來(lái)，勢必影響安全生產(chǎn)。

班組長(cháng)只要抓好以上各項工作的落實(shí)，班組安全管理工作就能更上一層樓，就會(huì )有效控制種類(lèi)事故的發(fā)生。班組是企業(yè)最基層的生產(chǎn)管理組織，是避免和控制事故的前沿陣地。班組安全生產(chǎn)是企業(yè)安全生產(chǎn)的基礎，只有班組的安全搞好了，企業(yè)的安全生產(chǎn)才有保障，也才能保障企業(yè)創(chuàng )造效益。

以上就是今天和大家分享的內容，大家對班組安全管理工作有什么看法？或者有什么工作心得？歡迎大家在下方留言，我們一起聊聊。