一、精益人才育成項目概述

人是企業(yè)發(fā)展的基礎，只有人才能創(chuàng )造企業(yè)的價(jià)值和利潤。培訓和發(fā)展是人力資源管理的六個(gè)模塊之一。培訓被列為一個(gè)單一的模塊，體現了企業(yè)對人才的重要性。通過(guò)培訓，可以有效地保證每一位的員工素質(zhì)，保證員工與企業(yè)經(jīng)營(yíng)的充分契合，從而不斷提高員工的應變能力和創(chuàng )新能力，為企業(yè)的發(fā)展創(chuàng )造更加輝煌的業(yè)績(jì)。企業(yè)要招聘到合適的人才并不容易，其努力尋找，不如自己培養合適的人才。培訓不僅是員工最需要的福利，也是留住人才最有效的途徑。

二、精益人才育成課程理念

精益人才育成項目課程設計分為兩條主軸：“道”和“術(shù)”。道是針對綜合素養能力提升的培訓，從入職培訓，到管理者能力提升培訓到領(lǐng)導力培訓。術(shù)是針對問(wèn)題解決能力的提升，從精益基礎、現場(chǎng)管理到品質(zhì)、計劃物控，最后到精益戰略。整個(gè)培訓體系分為管理人才通道和精益人才通道，二者所針對的對象和培訓的內容有所不同。管理通道能力建設通過(guò)精益帶級認證機制和公司內部人力資源政策相結合，實(shí)現“要我改”到“我要改”的轉變。

精益專(zhuān)業(yè)人員訓練采用三級訓練模式：“精益專(zhuān)員”級注重精益工具和應用的培養，目標是精益專(zhuān)員能夠將精益工具和公司現狀結合應用。

“精益教練”級別不僅要求自我具備應用精益的能力，還能夠推動(dòng)和指導他人進(jìn)行精益改善，對其軟技能提出更高的要求。

“精益專(zhuān)家”培養注重精益變革管理和領(lǐng)導力，使其能引領(lǐng)公司進(jìn)行精益變革，并在制造和非制造流程都能熟練推動(dòng)精益工作。

三、精益人才育成課程體系

1、班組長(cháng)培訓體系

自我管理：需具備的能力

①　角色認知

②　職業(yè)心態(tài)訓練

③　綜合素質(zhì)提升

④　職業(yè)發(fā)展與技能養成

自我管理：需掌握的方法和工具

①　修正角色與管理思想

人員管理：需具備的能力

①　溝通與反饋

②　授權

③　工作指導

④　員工培訓

⑤　激勵

⑥　團隊（班組）建設

⑦　沖突管理

人員管理：需掌握的方法和工具

①　四階段操作指導技法

②　人際關(guān)系管理的四階段法

③　每日三項重要班組管理

④　指導下屬的條件和過(guò)程

⑤　指導不同下屬的方法

⑥　OJT/OFF-JT培訓工具

⑦　商談溝通技巧

⑧　授權與激勵技巧

工作管理：需具備的能力

①　工作計劃，分析與決策

②　工作執行與檢查

③　工作匯報（口頭與書(shū)面）

④　會(huì )議管理

⑤　制定目標

⑥　績(jì)效面談

⑦　公司制度的徹底執行

⑧　現場(chǎng)，管理，質(zhì)量等問(wèn)題分析與解決技能

工作管理：需掌握的方法和工具

①　制定月，周，日計劃

②　工作執行與檢查技巧

③　檢查班前，班后會(huì )，以及如何有效利用和延展

④　匯報工作的5W2H方法

⑤　日記管理法

⑥　績(jì)效面談技巧

⑦　問(wèn)題分析與解決工具方法

業(yè)務(wù)管理：需具備的能力

①　生產(chǎn)計劃安排與管理

②　工藝標準掌握與貫徹

③　現場(chǎng)成本管理與改善

④　現場(chǎng)效率管理與改善

⑤　現場(chǎng)質(zhì)量管理與改善

⑥　現場(chǎng)管理與5S

⑦　現場(chǎng)安全管理

⑧　設備與設備自主保全

⑨　系統改善

業(yè)務(wù)管理：需掌握的方法和工具

①　任務(wù)分配技巧

②　工藝技術(shù)能力

③　成本，效率，質(zhì)量，安全，設備，現場(chǎng)管理改善能力

④　浪費識別與消除

⑤　IE基礎

⑥　精益基礎知識

2、管理人才課程體系

管理人才通道主要針對各級管理人員開(kāi)展，分別設有基層、中層、高層的課程，基層課程主要側重于基礎性的課程，如作業(yè)標準化、目視管理等，中層課程注重的是領(lǐng)導能力、目標管理等方面的培訓，高層的培訓更多是從整體布局出發(fā)，如戰略部署、精益評價(jià)體系建立等，讓學(xué)習更具有針對性！

基層管理課程

①　一線(xiàn)員工素養提升

②　基層管理者培訓

③　生產(chǎn)指標明確

④　生產(chǎn)計劃及進(jìn)度控制

⑤　設備管理/快速換膜

⑥　應對異常的技巧

⑦　作業(yè)標準化

⑧　直通率管理

⑨　品質(zhì)管理工具

⑩　目視與看板管理

?　精益團隊改善的開(kāi)始

?　目視管理

?　作業(yè)與分析方法

?　LineBlancing生產(chǎn)線(xiàn)平衡

?　工業(yè)安全管理

中層管理課程

①　標桿工廠(chǎng)成功要素構成

②　精益作戰室設計OBEYA

③　八字循環(huán)法PDCA+SDCA

④　精益標桿工廠(chǎng)策略部署

⑤　精益標桿價(jià)值流規劃

⑥　計劃管理/指示與控制

⑦　領(lǐng)導能力

⑧　精益之本—溝通

⑨　樹(shù)立計劃并實(shí)施管理

⑩　業(yè)務(wù)管理創(chuàng )新

?　價(jià)值流分析與改善

?　重點(diǎn)管理

?　Layout布局改善方法

?　目標管理

?　標準工時(shí)與綜合效率管理

高層管理課程

①　精益戰略部署

②　精益領(lǐng)導力訓練

③　精益生產(chǎn)的DNA

④　精益模式和文化

⑤　精益評價(jià)體系建設

⑥　跨越危機的七大戰略

⑦　引導技術(shù)訓練

⑧　精益生產(chǎn)一看板拉動(dòng)物流系統

⑨　SPS組合配送系統

⑩　精益物流改善方法

?　改善與革新管理

?　目標管理

?　生產(chǎn)精細化管理七大利器

?　SMED-快速轉產(chǎn)換模技術(shù)

?　CELL單元生產(chǎn)實(shí)戰

3、精益人才課程體系

精益人才通道主要針對內部專(zhuān)門(mén)從事精益工作的人員，從三年、四個(gè)維度、四個(gè)階段出發(fā)，為企業(yè)培養全方位的精益人才。

課程維度為：精益工具，培訓引導，變革管理，商業(yè)能力

精益工具課程內容為：

①　5S與目視化

②　單元作業(yè)

③　日常改善

④　精益概論

⑤　問(wèn)題分析梳理

⑥　JIT基本原理

⑦　改善基本原理

⑧　精益運營(yíng)評估

⑨　精益專(zhuān)員課程

⑩　精益試點(diǎn)導入

?　精益工具集

?　精益供應鏈

?　改善工具箱

?　TPM基本原理

?　3P精益布局

?　TPM基礎

?　改善教法

?　精益供應鏈

?　供應商開(kāi)發(fā)

?　精益辦公價(jià)值流

21　TQM

22　TWI

23　精益服務(wù)

24　精益服務(wù)咨詢(xún)

25　精益財務(wù)

26　精益運營(yíng)系統導入

27　改善管理

培訓引導課程內容為：

①　一周一標桿

②　改善引導基礎

③　TTT

④　項目督導

⑤　引導基礎課程

⑥　改善領(lǐng)導力

⑦　引導高級課程

⑧　精益領(lǐng)導力

變革管理課程內容為：

①　項目管理機制

②　成功要素

③　引領(lǐng)變革

④　溝通計劃

⑤　利益相關(guān)人員分析

⑥　全面變革管理

⑦　項目變革實(shí)踐

商業(yè)能力課程內容為：

①　精益顧問(wèn)財務(wù)

②　商業(yè)模式分析

③　高級會(huì )議管理

④　訪(fǎng)談技術(shù)

⑤　戰略規劃與方針管理

⑥　高效實(shí)踐管理

⑦　價(jià)值銷(xiāo)售

⑧　ERP與精益

⑨　高效溝通技術(shù)

⑩　精益人才培養體積設計

?　情景領(lǐng)導力

四、精益人才育成實(shí)訓基地

采用世界上先進(jìn)的人才技能培訓方式—道場(chǎng)訓練。引進(jìn)日韓，德資深專(zhuān)家資源，聯(lián)合新益為熟悉中國制造業(yè)資深精益專(zhuān)家，真傳精益生產(chǎn)的管理工具，改善方法及改善技巧。采用模擬現場(chǎng)，實(shí)踐式訓練方式?，F實(shí)，現地，現物的培訓理念，打造真實(shí)的現場(chǎng)操作體驗。講師現場(chǎng)指導，小班授課，因人施教，針對學(xué)員的情況給予一對一的個(gè)性指導，幫助改善能力的形成，并提供企業(yè)精益推行的系統方案建議。培訓參觀(guān)相結合，同時(shí)掌握理論知識與操作技巧，現場(chǎng)對標，體會(huì )精益的應用與精髓。