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安全型班組建設方法
來(lái)源/作者:網(wǎng)絡(luò )|新益為編輯 發(fā)布時(shí)間:2019-05-18 瀏覽次數:

    新益為5S咨詢(xún)公司概述:在國家電網(wǎng)管理中,安全隱患是管理的重中之重。班組作為企業(yè)的最小單元是企業(yè)實(shí)施各項管理的基礎和落腳點(diǎn),開(kāi)展安全型班組是強化科學(xué)化管理,消除安全隱患的基礎,是提升員工素養、提升企業(yè)管理水平的重要手段。

     

    安全型班組建設

     

    安全型班組建設

     

    變電檢修部絕緣班在創(chuàng )建“安全型班組”過(guò)程中,認真落實(shí)“安全第一,預防為主,綜合治理”的安全工作方針,以自己特有的班組文化詮釋著(zhù)安全文化理念,并為企業(yè)安全基礎的不斷夯實(shí)發(fā)揮著(zhù)重要作用。 

     

    一、責任明晰,彰顯人文,營(yíng)造班組安全文化氛圍。 

     

    深入開(kāi)展安全型班組創(chuàng )建以來(lái),絕緣班緊緊圍繞檢修部領(lǐng)導提出的構建“和諧工區”,打造“平安班組”的理念,實(shí)現了班組安全管理“四個(gè)轉變”,即:把安全工作從提高員工安全意識向提升員工安全技能轉變,安全素養從“我要安全”向“我會(huì )安全”轉變,安全管控從工作負責人唱“獨角戲”向作業(yè)人員全員參與的“群龍會(huì )”轉變,班組安全管理從粗放向精細、由經(jīng)驗管理向科學(xué)管控轉變。“四個(gè)轉變”使班組的安全重點(diǎn)更突出、更有效,達到了對危險源點(diǎn)的動(dòng)態(tài)控制,形成了全員、全方位、全過(guò)程的監督防護網(wǎng)絡(luò ),豐富了安全風(fēng)險管控的手段,不斷夯實(shí)了班組安全生產(chǎn)基礎。 

     

    為了將安全壓力有效地進(jìn)行傳遞,把班組安全工作做實(shí)做細,絕緣班在現場(chǎng)作業(yè)中始終堅持“三個(gè)三”:即班前會(huì )做到“三查”(查衣著(zhù)、查安全用具、查精神狀態(tài))和“三交”(交工作任務(wù)、交技術(shù)措施、交安全措施);班后會(huì )做好“三評”(評任務(wù)完成情況、評工作中安全情況、評標準化作業(yè)執行情況)。 

     

    為改變枯燥條款和簡(jiǎn)單說(shuō)教的安全教育模式,給班組安全活動(dòng)賦予豐富的人文關(guān)懷內容,絕緣班開(kāi)展了“安全家書(shū)寄深情”活動(dòng)。發(fā)揮員工家屬在安全生產(chǎn)中的獨特作用,使安全生產(chǎn)理念滲透到每一位員工的家庭,通過(guò)培育和強化員工家屬的安全意識,配合做好員工的安全思想工作。情真意切、感人肺腑的家書(shū)感動(dòng)了每一位員工,增強了員工“一人安危系全家、全家幸福系一人”的安全生產(chǎn)責任意識,促使員工們自覺(jué)以實(shí)際行動(dòng)去踐行許下的安全承諾。 

     

    為營(yíng)造濃郁的安全氛圍,絕緣班在員工的工服柜門(mén)上和工作包上,張貼賦有親人安全寄語(yǔ)的警示牌。內容包括父母的囑托、兒女的請求、愛(ài)人的掛念等。員工在工作前換工服時(shí)看到安全寄語(yǔ),令他們感受到親情;在現場(chǎng)工作時(shí)看到家人的真情囑托,起到時(shí)刻提示和警醒的作用;人性化的安全教育方式宣傳了安全生產(chǎn)理念,營(yíng)造了保安全、促生產(chǎn)的良好和諧氛圍,用親情筑起了安全生產(chǎn)的第二道堅固防線(xiàn), 

     

    二、精益化管理,強調細節魅力,夯實(shí)班組安全基礎建設。 

     

    認真開(kāi)展6S管理,重視過(guò)程、狠抓細節,使班組管理的思路、途徑和方法更加明晰。絕緣班以“基礎管理規范化,現場(chǎng)管理標準化,班組考核績(jì)效化,數據資料信息化”作為班組管理精細化目標,按照“風(fēng)險可以控制、事故可以預防”的安全管理理念,結合“三不傷害”,狠抓作業(yè)現場(chǎng)安全管理。一是提前組織現場(chǎng)勘察,對重點(diǎn)工作進(jìn)行風(fēng)險預控;二是增強作業(yè)人員的安全風(fēng)險意識,完善風(fēng)險辨識內容;三是完善標準化作業(yè)書(shū),規范標準化作業(yè)流程;四是強化安全目標管理和過(guò)程控制,認真開(kāi)展現場(chǎng)安全自查,做到勤檢查、細檢查,使每個(gè)工作環(huán)節,每一次試驗過(guò)程都符合安全生產(chǎn)的規范要求。通過(guò)“抓執行、抓過(guò)程、建機制”,達到進(jìn)一步提高員工的安全意識和現場(chǎng)安全管理水平的目的。 

     

    三、開(kāi)展技能培訓,提高班組整體素質(zhì),給力安全生產(chǎn)大局。 

     

    絕緣監督是技術(shù)監督工作的一個(gè)重要環(huán)節,是保證電力系統安全運行的有效手段之一,對狀態(tài)檢修起著(zhù)指導作用。確保安全生產(chǎn),設備是基礎,管理是關(guān)鍵,人員素質(zhì)是保證。為了盡快提高員工業(yè)務(wù)技能,始終把班組安全的培訓工作重點(diǎn)放在提高員工的安全意識和技能素質(zhì)上,以“崗位練兵”、“師帶徒”“技術(shù)交流”“人人都是培訓員”等形式,鞏固員工“應知應會(huì )”,在一點(diǎn)一滴的學(xué)習中提升職業(yè)素養,強化技能,規范作業(yè)行為,提高對設備故障的分析和判斷能力。為促進(jìn)青工快速成材,重點(diǎn)開(kāi)展了“師帶徒”技術(shù)傳幫帶活動(dòng),讓技術(shù)骨干在傳授崗位技能同時(shí)得到理論提高;新進(jìn)職工在實(shí)踐中更快積累工作經(jīng)驗,師徒雙方通過(guò)加強現場(chǎng)培訓和技術(shù)交流,相互之間取長(cháng)補短,互相提高,取得“雙贏(yíng)”。 

     

    為有效促進(jìn)班組安全文化、班組智慧的傳承、發(fā)展,絕緣班建立了“典型經(jīng)驗庫”,包括案例庫、經(jīng)驗庫、創(chuàng )新庫、教材庫。為提煉、積累群眾創(chuàng )新成果提供了新的平臺,“典型經(jīng)驗庫”最大的受益者就是新員工,配合相應的專(zhuān)業(yè)技能培訓,學(xué)習典型經(jīng)驗,能夠準確、快速、系統地掌握工作方法和技能,特別是提高設備缺陷的綜合分析能力,使青年員工很快就能成為本專(zhuān)業(yè)的行家里手。 

     

    四、管理創(chuàng )新,技術(shù)攻關(guān),回饋企業(yè)降本增效益。 

     

    積極開(kāi)展管理創(chuàng )新活動(dòng),針對安全型班組管理中遇到的困難及時(shí)解決并總結整理,撰寫(xiě)了論文《淺析“6S”管理助推班組標準化建設》。2011年班組員工累計發(fā)表論文四篇,核心期刊發(fā)表論文一篇,有兩條合理化建議榮獲市公司合理化建議銀點(diǎn)子獎,另有兩條合理化建議被評為變電檢修部?jì)?yōu)秀合理化建議,班組創(chuàng )新的一項試驗方法八端鈕伏安法成功申報國家專(zhuān)利。 

     

    五、績(jì)效管理,獎罰分明,提升班組全員執行力。 

     

    絕緣班堅持“制度健全規范管,主人意識自律管,人人參與民主管,責利統一激勵管”的四管原則。把握管理第一要素――人,以績(jì)效管理為杠桿調節團隊高效運作,提高團隊的執行力。采取百分制考核法,以公司和部門(mén)規章制度為依據,生產(chǎn)任務(wù)完成情況為指標,從安全生產(chǎn)、完成指標、勞動(dòng)紀律、綜合評價(jià)四個(gè)方面,逐月對員工公開(kāi)考核評分,并按得分多少計發(fā)績(jì)效工資???jì)效考核結果公開(kāi)化向過(guò)程公開(kāi)化的轉變,也使得職工的安全利益和經(jīng)濟利益得到了充分保障。工作積極性隨之水漲船高,改變了少數職工“不求有功,但求無(wú)過(guò)”的態(tài)度,由過(guò)去的“要我干”轉變成“我要干”、急難險重搶著(zhù)干的好風(fēng)尚,生產(chǎn)效率大大提高。 

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